为深入贯彻落实全国、全省基础教育大会精神，聚焦育人方式变革与办学质量提升，全力推动宜兴教育高质量发展，9月4日下午，宜兴教育系统干部能力提升专题报告会在江苏省宜兴第一中学举行。

　　中国教育学会副会长、香港中文大学（深圳）当代教育研究所所长、上海交通大学教授唐江澎带来题为《追问意义，担当使命：提升执行的效能与温度》的专题讲座。

　　讲座中，唐江澎聚焦“学校管理文化与中层执行力”，围绕决策与执行、中层定位、教育转化及课程建设等核心议题展开。厘清两种文化，明确角色定位。学校管理需严格区分决策文化与执行文化。决策阶段强调民主、群策群力，以程序保障科学；一旦形成决议，执行文化则要求绝对服从与高效落实。中层干部首先是学科过硬的好老师，要坚守教学一线，保持“教学手感”。校长要凝聚团队合力，善于以互补团队弥补个人不足。追问具体意义，优化教育转化。教育的关键是将理想转化为生动的校园实践，实现立德树人，五育并举。教育改革是对立力量相互妥协以达到平衡的结果。AI应辅助人类完成难以胜任的工作，而非替代创造性思维。聚焦课程建设，提升学科素养。教师应从“知识拥有者”转向“平等探究者”，通过组建结构化团队、开展对话式教学，为学生的自主成长搭建资源与方法的平台。高品质校本课程是实现个性化发展的关键，应积极推动双语教学等课程民主实践，在守正创新中全面提升育人品质。

　　教育部基础教育司原司长、中国教育学会常务副会长吕玉刚带来题为《认真贯彻落实全国基础教育工作会议精神》的专题讲座。

　　讲座中，吕玉刚围绕四个方面传达全国基础教育工作会议精神。习近平总书记重要指示精神。系统传达学习习近平总书记对基础教育工作作出的重要指示，深刻阐明了新时代基础教育工作的战略地位和取得的历史性成就，强调把立德树人作为教育根本任务，把“健康第一”作为重要教育理念，把办好人民满意的教育作为根本立场，把教师队伍建设作为基础工作，要求切实扛起政治责任，不断开创基础教育高质量发展新局面。全国基教工作会议主要部署。从“全面贯彻落实党的教育方针、牢牢守住教育公平底线、适应人口变化优化教育资源配置、守正创新塑造基础教育新优势、守正创新塑造基础教育新优势、加强高素质专业化教师队伍建设”六个方面明确主要部署。提高贯彻落实的思想认识。提高政治站位，深刻把握会议的战略定位；充分认识基础教育的战略地位和显著成就，坚定办优办强基础教育的历史自信和行动自觉；坚持把学习贯彻全国基础教育工作会议精神与深入贯彻落实党的十八大以来党中央关于基础教育的一系列重要部署结合起来；坚持不懈以提高育人质量为中心，聚精会神推进基础教育扩优提质。抓好贯彻落实的关键举措。实施好新时代立德树人工程，全面贯彻党的教育方针；加快推进扩优提质，牢牢守住教育公平底线；适应学龄人口变化，优化基础教育资源配置；深化教育综合改革，守正创新塑造基础教育新优势；实施教育家精神铸魂强师行动，建设高素质专业化教师队伍；加强组织领导，各方同向发力汇聚育人合力。

　　两个讲座，前者聚焦学校管理文化、育人意义追问与执行效能，后者深入解读全国基础教育工作会议精神及政策部署。立足不同维度，理论联系实践，为推动宜兴教育高质量发展提供思路。

　　与会者纷纷表示，聆听两场讲座，深感“追问意义”方能校准方向，“担当使命”才能提升效能。落实全国基础教育工作会议精神，既要在执行中传递温度，更要在育人中坚守初心与定力。

　　市教育局领导班子成员，局机关股长以上同志，教师发展中心股长以上及全体研训员，各中小学、职业学校书记、校长，宜城学区相关学校分管教学副校长、教务处主任参加会议。