为深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》等国家顶层部署，全面推进义务教育优质均衡发展，纵深推进职普融通改革，切实破解跨学段师资配置不均、专业转型适配不足等突出问题，十堰市以教师能力提升为突破口，依托“国培计划”精准开展跨学段教师转岗专项培训。本次培训覆盖小学、初中、中职多个学段，共计200名教师参训，通过高强度、实战化的岗位淬炼，助力教师打破学段壁垒、补齐能力短板、实现专业跃升，为全市教育高质量发展蓄势赋能。

靶向施训：打通“小学转初中”适配堵点

随着义务教育优质均衡发展深入推进，学段有效衔接、师资全域贯通成为提升育人质量的关键抓手。初中教育承小学之基、启高中之途，是义务教育贯通培养的关键枢纽，对教师学科专业深度、课堂驾驭水平、学情研判能力、育人评价素养提出更高标准。推动小学优秀教师转岗任教初中，既是优化县域师资布局、补齐学段师资短板的务实之举，也是严格落实国家义务教育课程改革要求，打破学段育人壁垒、构建贯通式培养体系的重要实践。为进一步优化县域师资结构、盘活师资资源、畅通学段衔接通道，十堰市精准开展小学教师转岗初中专项培训。

本次培训为期15天，紧贴一线课堂真实困惑、紧扣初中教学核心需求，系统设置大单元整体教学、课堂精准诊断、教考衔接与命题育人、AI智慧教学应用、高效课堂构建、青春期学生管理、校本教研提质、教师专业转型等重点课程。坚持“以学促思、以思促研、以研促教”的培养路径，从教学理念、课堂实操、教研能力、德育育人、学业评价五个维度层层递进、系统赋能，推动参训教师把成熟的小学教学经验，转化为专业化、规范化、体系化的初中教学能力，真正实现转岗即转型、转型即胜任。

精准赋能：破解“中职转高中”改革难点

按照国家职普融通改革部署和全省综合高中试点工作安排，十堰市持续优化育人结构、拓宽成才渠道，稳步扩大综合高中办学规模。2026年全市综合高中招生6810人，较2025年新增4910个学位，有效扩充普通高中学位供给，为广大学子搭建“多元选择、多样成才”的发展平台。

中职教师转型承担综合高中普高课程教学，既是改革赋予的全新机遇，也是职普融通改革的重要支撑，更对教师专业能力提出全新挑战。针对职教、普高在课程标准、知识体系、教学节奏、学情特点、评价体系上的差异，本次转岗培训坚持师德为先、能力为重、实践赋能、学用结合原则，围绕理念筑基、素养提升、实战赋能、专业补偿四大维度构建模块化课程，精准破解学段适配、学科补差、技能升级、资格备考等核心难题，严格做到缺什么补什么、转什么训什么，全力锻造一批懂普高、善教学、能融合的复合型师资队伍。

久久为功：让培训成果赋能教育长远发展

从综合高中建设带来的职普学段贯通，到义务教育阶段小学向初中的师资进阶转型，十堰市通过系统化、梯次化、精准化的转岗教师培养体系，精准补齐了全市跨学段师资短板，有效打通了小初衔接、职普融通的育人堵点，着力培育出一支敢转型、能担当、善融合、能提升的优质教师队伍。

新学期已然启幕，全体参训转岗教师将带着全新的教育理念、扎实的专业本领、成熟的育人思路重返教学一线，扎根讲台、潜心育人，陪伴引领学生成长成才。

下一步，十堰市将持续做好转岗教师跟踪培养工作，常态化开展线上研修、返岗指导、复盘提升，持续巩固培训成效、加速专业成长。以高素质、专业化、复合型教师队伍建设为抓手，持续赋能义务教育优质均衡发展、深化职普融通改革，让十堰教育改革发展成果惠及全市广大师生与群众。