3月24日,林区幼儿园组织教师分教研组开展“教学语言专项培训”活动。本次培训由省级普通话测试员陈芸担任主讲，她聚焦幼儿园日常教学核心场景,针对性开展三大模块训练。

培训的序幕从“讲故事的技巧”开始。陈老师结合幼儿认知特点,拆解故事讲述的语气把控、节奏调整、表情互动等关键要点,示范如何通过声音塑造角色形象、用肢体动作增强故事感染力,引导教师通过模仿练习,让静态文字转化为生动的动态表达。

随后的“儿歌朗诵艺术”环节,强调儿歌朗诵需兼顾“韵律感”与“童趣性”,从吐字归音、停连重音的专业规范,到贴合儿歌主题的情感融入,陈老师逐一进行细节指导。教师们通过分组朗诵、互评纠错的形式,反复打磨朗诵细节,精准把握儿歌的节奏与意境。

最后，陈老师还围绕“家长会中的语言表达”这一核心主题,结合家园沟通常见案例,讲解如何用清晰、温和、专业的语言反馈幼儿情况,以及如何在家长会中实现教育理念传递与家长需求回应的双向契合,帮助教师掌握家园沟通的语言艺术与沟通技巧。

培训结束后,教师们纷纷表示,此次培训内容紧贴教学实际,干货满满、实用性强。通过专项训练,大家不仅规范了普通话发音,更清晰地掌握了不同场景下的教学语言表达逻辑——无论是课堂导入、知识点讲解,还是家园沟通,都能做到游刃有余、有的放矢。

未来,区幼人将以更加自信、专业、温暖的语言启迪智慧、润泽心灵,真正成为孩子们成长路上的引路人,让教育在美好的语言中绽放出更加绚丽的光彩。

(图文:马红梅  编辑:谢琼  审核:岳治红)