日前，苏州市振华中学校一年一度的数学文化节如约开展，活动中经过师生共同努力，让数学呈现出了多姿多彩的“千般面貌”。弹唱圆周率，在自编情景剧中用数学来破案，还有数学相声以及为数学作“辞赋”的说唱表演，更令人叫绝的是初二学生陈琬彤用自己擅长的蒙古舞跳出了“数学舞蹈”。以舞者手臂划动出数学的弧线，以旋转来理解离心率。

苏州市振华中学校学生陈琬彤：蒙古族的舞蹈里边，蒙古包是一个非常有代表性的景色，它和几何图形非常相似，当时配这个背景的时候就感觉到舞蹈与数学的共同之处。觉得数学其实也不单单是在课本上的，可以走进生活，走进艺术，在跳舞的时候也能更加深切感受到数学的魅力。

数学文化节提供给学生将数学与创意结合的机会，同时数学游戏设计也是学生非常喜欢的一个环节。今年，学校联合了苏州大学数学科学学院和苏州市数学学会共同举办，大学生志愿者与中学生共同玩转数学。

苏州大学学生顾蕙琳：欢迎大家来到数学实验室，你可以用不同形状的器具放入肥皂水中，感受一下肥皂泡不同的形状，这就是数学中最小曲面的原理。

学校的数学文化节今年已经是第五届了，苏州市振华中学校2019年获批江苏省“基于创新人才培养”的初中数学课程基地，2022年借助国际数学日推出首届校园数学文化节，五年中，数学文化节的游戏项目、创意表演越来越丰富，以“千面数学”带给学生更多乐趣。

苏州市振华中学校数学教研组组长周文娟：通过丰富的这种活动，让学生在参与活动的过程中发展他的各种各样的素养。增加他们对数学学习的兴趣，感觉到这门学科原来还可以这样学，原来还可以这样子玩。包括我们就是今天也请来的大学生介绍CT扫描技术里面有怎样的一些数学知识。我们想通过这个方式告诉学生，其实数学还是很有用的，在我们的生活领域，生产领域，包括其它学科的领域，希望学生能够在这样的一些体验当中，感受到数学的美。（卜雪梅）