深耕细研磨课堂,以练促学促成长。自四月起,我校语文教研组常态化开展磨课与校级公开课教研活动。刘晓丹、刘玉婷、陈祖春、崔晓艳四位青年教师积极参与,依托五步循环教研机制,通过自主备课、组内说课、无生试讲、集体评课、教案优化的闭环模式,在反复研课中锤炼教学能力。

本次教研环节完整、层层递进。四位青年教师全程参与教研全流程,教研组骨干教师发挥传帮带作用,从教学设计、课堂语言、授课思路等方面进行一对一精准指导,助力青年教师补齐教学短板。经过多轮打磨,四位教师的教材解读、课堂把控和教学设计能力显著提升,展示的公开课贴合课标、立足学情,设计新颖、各有亮点。

经过多轮研磨,四位教师的公开课课堂质感显著提升,教学设计各有巧思、精彩纷呈。刘晓丹执教五年级《威尼斯的小艇》,巧用图文对比、情境品读的教学方式拆解课堂重难点,教学思路清晰,课堂精简高效;刘玉婷讲授三年级《肥皂泡》,贴合低段学生认知特点,结合生活经验与实物教具开展教学,打造趣味鲜活的语文课堂,充分调动学生学习主动性;陈祖春带来二年级《大象的耳朵》,课堂教学扎实细腻,兼顾学困生学情,巧妙融入跨学科知识与德育内容,实现教书与育人有机结合;崔晓艳执教红色课文《董存瑞舍身炸暗堡》,紧扣单元理想与信念主题,串联单元红色文本内容,以分层任务驱动学生聚焦人物细节、体悟英雄精神,搭配颁奖词小练笔,以读写融合的形式落实红色文化育人目标。

一节课堂一次研磨,一次教研一次蜕变。系列磨课教研活动,让青年教师在实战历练中积累教学经验、精进教学技能,在交流研讨中拓宽教学思路、提升专业素养,有效助力青年教师快速成长,进一步浓厚了语文教研组深耕课堂、潜心教研、互助共进的良好氛围。

(图文:唐治  编辑:崔晓艳  审核:胡凌华)