为深化课堂教学改革,夯实教师教学基本功,搭建校际交流与教师专业成长平台,3月25日,板桥小学成功举办英语展示课暨评课教研活动。

课堂展示环节,两位教师立足学段特点,呈现了两节高质量的分层教学示范课。

六年级英语《Last weekend》由黄涛老师执教。课堂紧扣一般过去时核心知识点,以贴近生活的“周末生活”为真实情境,通过小组调查、成果汇报等互动形式,引导学生在语言实践中巩固运用、大胆表达。整堂课逻辑清晰、层层递进,充分彰显了以学生为主体的教学理念。

三年级英语《Pet Show》由邬巧巧老师授课。她以趣味动画歌曲巧妙导入,将“long/short”“fat/thin”等形容词教学融入宠物展示情境,配合实物观察、模仿表达等生动形式,有效激发低年级学生学习兴趣。课堂氛围轻松活泼,真正实现了“玩中学、学中用、用中悟”。

课后,评课研讨活动在教务主任任玉玲的主持下有序开展。参与教师围绕课堂设计、师生互动、目标达成、学情适配等方面进行深入研讨。大家在充分肯定两位教师在情境创设、凸显学生主体等亮点的同时,也客观剖析了课堂节奏把控、分层练习设计等可优化环节,并结合农村小学实际学情提出切实可行的改进建议。研讨中一致认为,英语教学应立足乡村学生特点,在生活化、趣味化的课堂中夯实语言基础,着力提升学生核心素养。

参与教师纷纷表示,此次活动不仅为青年教师搭建了展示风采、锤炼教学技能的舞台,更通过“听课—评课—研讨”的闭环教研模式,实现了经验共享、优势互补,为学校英语教学质量稳步提升注入了新动能。

    （图文：孙玉鑫    编辑：朱珠    审核：陈华）