近期,下谷坪民族学校小学数学组开展了为期三天的磨课教研活动。活动涵盖教学设计研讨、课堂教学展示、集中评课议课三大环节,数学组全体教师参与。

活动伊始,数学组召开教学设计打磨会。全体教师围绕两节示范课教案深入研讨,紧扣核心素养培养目标,聚焦教学重难点、环节设计、课堂互动等内容集思广益,共同优化教学思路、完善教学细节,夯实课堂教学前期基础。

课堂展示环节,肖琼与李品常两位教师依次授课:五年级《折线统计图》聚焦数据意识培养,引导学生在实践探究中掌握统计知识;二年级《1000以内数的认识》贴合低年级认知规律,循序渐进培育学生数感,尽显扎实的教学功底。听课教师认真观摩,细致梳理课堂亮点与优化方向。

课后,全体人员开展集中评课研讨。两位授课教师先行进行课后反思,参会教师逐一发言,从教学效率、学生活动、教学方法等方面提出切实可行的改进建议。分管教学领导莫习军在指导中强调,要紧跟教育数字化趋势,推动人工智能与数学课堂深度融合,借助智能工具提升课堂趣味性与实效性,全面践行新课标育人要求。

本次磨课活动构建起“集体研课——课堂展示——深度反思”的教研闭环,为教师搭建了交流成长平台,有效提升了数学组教学教研水平。今后,小学数学组将扎实落实各项教研建议,深耕课堂教学研究,持续推进信息技术与数学教学融合,全力打造高效课堂,夯实学生数学核心素养。

    （图文：肖琼    编辑：朱珠    审核：陈斌）